可说的话很多,能说的话很少。你的发言为什么总是“假大空”?脚踏实地的不应该只是行动力,你的语言也应该充满论据。
思训家,带领你《有话可说》。
《有话可说》是为学员提供现成说话素材、收集素材和素材应用的工具应用型课程。本课程结合大量情境、沟通表达中的不同需求,从八个不同类型角度来丰富学员的讲话内容。
针对人群:
1、概念强但不接地气的人。
2、空话多说服力不强的人。
3、与人聊天无话题,冷场的人。
4、演讲、发言内容匮乏无表现力的人。
5、讲话无根据,难以服人的人。
6、难以营造沟通氛围,达成共鸣的人。
课程收获:
1、旁征博引,克服没话可讲。
2、讲话更具体,克服概念化。
3、有理有据,克服讲话没内涵,没深度。
4、使话题更生动,克服话题老套。
教学模式:
讲师进行示例发言,让学员直观感受。学员进行轮流展现,互相点评,讲师总结点评。
讲师进行专业授课,让学员了解理论知识,进行模拟训练,讲师逐一点评。
课堂设置情境互动,针对各种场合,临场反应。讲师进行点评汇总。
课程内容:
1、效应法则
如何运用经典且高端的效应法则,解释人生中的现象,并指导我们的工作和生活。有根据有论调的启迪智慧,阐述观点。
2、人文风情
结合民俗故事使教育启发更接地气,深入人心,提高人文素养,创新精神。
3、名人故事
认识并理解到榜样的崇高精神和品格所在,激发自律动机及勇气。提高察觉他人优点并进行激励、助人成功的能力,成为团队正能量。
4、成语故事
一语中的、归纳总结,提高讲话的内涵和说服力。
5、物件素材
结合现场随机物件,讲述故事、提炼内涵道理,增强现场表达的冲击力产生信手拈来的感觉,达到说服、讲解的目的。
6、新闻评论类
观点与事实结合,建立睿智观察、理性分析、精准点评的能力。
7、电影、电视剧作品
最容易打开沟通的话题。通过对影视作品人物剧情分析锻炼说人、论事,引发共鸣和获取赞同的能力。
8、图片、音乐素材
营造良好谈话氛围,使自己和听众快速进入话题情境,引发深度思考,使人感同身受。提高自身审美、涵养。
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