一、培养目标
主要培养面向机械制造、机械加工、汽车制造、电子制造、 新能源应用等装备制造行业；立足郑州，服务河南，辐射全国；主要服务于中原经济区、郑州航空港综合试验区、各地市经济开发区和产业集聚区的相关企业，适应生产技术及基层管理岗位；培养从事电气控制系统及设备的安装、调试、运行、维修，自动控制系统的设计、安装、调试、运行、维护、工艺改善及技术创新，具有扎实的基础、过硬的实操等专业能力、稳重的品格、吃苦耐劳的精神、团结协作的意识等专业态度，能根据生产实际进行创新的高素质技能型人才。
二、主要课程
机械制造、电机与变压器、电力拖动、PLC与变频技术、自动化控制技术、机电设备维护与维修。
三、师资队伍
我院从1981年开始设立维修电工教研室，现有专职教师十余人，均为大学电气或自动化专业本科以上学历，其中多数教师获得了高级讲师和电工技师（或高级技师）职业资格，是一支理论知识丰富、实践能力很强的"双师型”教学团队。
四、人才培养模式
我院机电一体化专业注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。根据现代企业的生产组织形式与企业签订校企合作协议，构建“校企合作、订单培养、一体化教学（3+1 ）"为特征的工学结合人才培养模式。
五、学生就业
面向现代制造类行业，可从事机电设备制造、机电设备运行管理、机电设备维护维修、电力维修、电梯维修等工作。机电一体化专业与海尔、中国中车、富士康科技集团、郑煤机集团、宇通客车、郑州日产、格力电器等知名企业建立了稳固的人才供求关系，通过建立就业（实习）基地、冠名班、工学结合等形式进行深度合作，为各大企业培养和输送了大量技术骨干和管理人才，学院被誉为 “技师的摇篮”。学院毕业生就业安置工作呈现出“高就业率、高对口率、高知名度企业、高薪就业"的“四高”特点，赢得了学生、学院、家长和企业的“四满意”。
六、校企合作
学院强化校企合作，创新推进产教融合办学模式，全面提升学生就业竞争力。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念。依托与郑州海尔空调器有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、郑州格力有限公司、郑州旭飞光电有限公司、郑州富士康集团等本地企业紧密合作。
河南技师学院招生计划
|
序号 |
专业 |
招生对象 |
培养层次 |
学制 |
招生人数 |
备注 |
|
智能制造院 |
||||||
|
1 |
电气自动化 |
初中 |
高级 |
4 |
100 |
含瑞声专班 |
|
2 |
数控技术 |
高中、中职 |
预备技师 |
4 |
50 |
|
|
初中 |
高级 |
4 |
50 |
|
||
|
3 |
工业机器人 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
|
|
交通运输学院 |
||||||
|
4 |
汽车维修 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
|
|
5 |
新能源汽车维修 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
胜牌专班 |
|
经贸与服务学院 |
||||||
|
6 |
电子商务 |
初中 |
高级 |
4 |
100 |
|
|
7 |
健康服务与管理 |
初中 |
中级 |
3 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
信息工程学院 |
||||||
|
8 |
计算机应用与维修 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
大数据方向 |
|
初中 |
中级 |
3 |
50 |
数字媒体方向 |
||
|
11 |
平面设计 |
初中 |
中级 |
3 |
50 |
耀嘉专班 |
|
艺术教育学院 |
||||||
|
9 |
幼儿教育 |
初中 |
高级 |
4 |
100 |
含康桥专班 |
|
10 |
服装设计 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
|
|
11 |
形象设计 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
|
|
环境资源学院 |
||||||
|
12 |
珠宝鉴定与营销 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
|
|
13 |
工程测量与制图 |
初中 |
高级 |
4 |
50 |
|
