日本语N4教学大纲
【课程描述】：以时下流行的校外学习经典教材《新标准日本语》初级下为主教材，在掌握该级别所规定的语法的基础上，加入更多生活情境对话，如购物、交通、旅游等，使学生更加全面的了解日语的基本特征。
【开班日期】：随到随学
【总课时】：66课时
【上课时间】：全日制（周一到周五半天）周末班（周六日/半天）晚班（周一-周日晚），还可以依据学员不同情况，特殊安排！
【适合对象】：
●想在日语N5阶段全方位提升到N4的同学;
●打算通过系统学习通过日语N4考试的学员;
●有一定日语基础，打算提高口语能力，重新从初级基础再巩固一遍的同学。
一、课程目的与任务
通过教学，使学生达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平。达到可以用日语进行流利的简单的日常交流，掌握约1500个单词和100多个语法及日语所有的动词变形，可进行较为复杂的日语日常会话，具有对一般事物进行听、说、读、写的能力。
二、课程内容与学时安排
教学内容---教学目标
第七单元
森赴北京动词简体做长句中的一部分修饰名词，形容词小句修饰名词，授受动词的延伸用法，表示推测的两种用法，ています的三种用法复习学会在工作中如何简单的和客户沟通，以及相关的礼仪。学会把多个短句合成一个长句的用法，并复习物品的赠与，掌握我为别人做某事和别人为我做某事的表达方式。
第八单元
余暇动词命令形和意志形的变换规则，表示条件的と的用法，表示主观决定和意志的语法.传闻助动词そうだ。表示单位的词。熟练掌握本单元学习的两种动词的变形规律，学会如何下命令。掌握表示自己的决定和自己的意志和希望的表达方式。
第九单元
小野赴北京自动词和他动词的对应及区分，动词的存续体和准备体的用法。表示目的的ために。表示限定的两种语法的使用区分。表示样态的そうだ。掌握迎接朋友的礼仪和如何招待朋友。学会介绍饺子，掌握日语中表示“假如，如果”的表达方式
第十单元
游览北京动词假定形和可能性的变形规律及其应用。表示目的的语法，表示以说话人为起点的移动方向，复合动词的用法。学会用动词表述自己会做某事，能做某事，掌握在旅游过程中要用的句子。会对长城和八达岭，故宫等北京有名的景点进行介绍。
第十一单元
在北京的工作情况动词的被动态，使役态，使役被动态的变形及其句型，表示推测的はず、ようだ、みたい、らしい的用法。形容词如何成变名词来表示程度和状态，接尾词やすい、にくい、すぎます的用法学会在工作中商务场合的礼仪和如何在公司对一个产品做产品说明会，产品报告书面的写作方式，掌握让他人做某事的表达方式。
第十二单元
新的拓展
本单元的重点是日语当中尊敬语和自谦语的用法，表示比喻的ようだ、みたいだ的用法。学会日语当中对别人表示尊敬，和自我谦虚的对话方式，接待领导的方式。学会对事物打比方进行比喻。
结课测试
通过测试，掌握初级下册重点的单词和语法，回顾学过的内容，通过日译汉和汉译日，来提升自己的语法及单词的应用水平。
【学员学习优势】：
●玛雅颁发结业证书，全国内使用，可做语言等级水平证明。
●免费颁发大使馆认可的出国学时证明。
●体验“一站式”的语言学习和出国留学服务。
【教学服务特色】：
●中外教联合授课，综合培养听说读写技能。
●各语种班级免费循环听课。
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●知识点和练习同时讲解，在掌握知识点同时，通过实践演练形式运用所学知识，及时检测学生对所学知识的掌握度，并适时调整授课计划。
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【特色“一站式服务”】：
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