韩国语T3教学大纲
【课程描述】:该阶段继续选用时下韩国语教学方面权威性很强,又颇富实用性的延世大《韩国语教程》3,该阶段进入到中级课程阶段,在初级的基础上,日常生活各方面相关的对话进一步深化,使日常交流基本无障碍;对工作、文化、科技、自然环境等方面的问题进行简单的描述和讨论,还有对韩国传统文化的学习。
【开班日期】:随到随学
【总课时】:66课时
【上课时间】:全日制(周一到周五半天)周末班(周六日/半天)晚班(周一-周日晚),还可以依据学员不同情况,特殊安排!
【适合对象】:
●对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音的同学;
●有韩语学习经历,但基础知识不扎实,需系统梳理的同学;
●想要通过韩语能力考试中级(3级)水平的同学;
●想要申请韩国大学本科、进入韩企就业的同学。
一、课程目的与任务
通过教学,使学生达到韩国语能力测试T3级水平。学员可以熟练掌握基础词汇约3000个,掌握必备核心语法约80个;学员阅读技能得到进一步培养,能够理解中等长度的文章;针对实际生活情景,学员能够初步有条理、全韩语表达出自己的意见和看法;能够正确区分、理解书面语和口语,并能灵活加以运用。
二、课程内容
-教学内容---教学目标
1、兴趣爱好向他人表述自身的感触;大致分类;
补充描述;间接引语缩略型使用间接引语表述他人的兴趣爱好,描述自己的业余活动
2、日常生活表示正好发生;对将来进行推测;
进一步阐述;过去完成时;被动态会使用便民设施,同时可以进行职场应聘,报修故障的产品等活动
3、健康表述必要条件;对较小可能性的假设;
列举名词;间接引语表建议;
使动态;针对健康主题发表个人看法,并可以讲述有关健康的知识
4、演出与欣赏表述补偿;表示遗憾的结果;
行为状态的累加;对不确定的推测;根据别人的话进行后续动作,向他人推荐演出,并能讲述观后感
5、人对记忆模糊的事情进行推测;命令、共动句中的假设;
推测状态;表示再次确认以某一人物主题进行阐述,掌握表述能力、性格、生活等相关句子
6、聚会文化退而求其次;用非敬语讲述经历;
否定他人的话;间接引语表劝告能够描述聚会文化生活,邀请他人参加派对
7、失误与道歉表达担心害怕;动作彻底完成;
表示代表性理由;表示规劝他人;
表达反问对方能够描述曾经的失误,并能够承认自己的失误,向别人表示道歉
8、学校生活表达同时出现相反的状态;表示指示;
行动引发意外结果;达成某种状态能够制定计划去郊游,并向他人咨询和描述苦恼
9、拜托与拒绝表示否定和谦虚;语气词;委婉询问;动作引发负面结果;表示行为的目的;间接引语表再次确认;掌握语言礼仪,能够拜托他人,或接收和拒绝他人的请求
10、昨天与今天表示经常性行为;表示状况的区别;
对过去的假设和推测;表示名词同一性能够回忆过去,假定过去和展望未来
【学员学习优势】:
●玛雅颁发结业证书,全国内使用,可做语言等级水平证明。
●免费颁发大使馆认可的出国学时证明。
●体验“一站式”的语言学习和出国留学服务。
【教学服务特色】:
●中外教联合授课,综合培养听说读写技能。
●各语种班级免费循环听课。
●多媒体硬件配备应用,VIP高端授课质量,效果保证。
●知识点和练习同时讲解,在掌握知识点同时,通过实践演练形式运用所学知识,及时检测学生对所学知识的掌握度,并适时调整授课计划。
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●学习中,会给您一种全新的语言学习感受!
【特色“一站式服务”】:
●颁发语言结业证书
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●学校注册、住宿、保险等
除以上开设课程,我们还提供西班牙语、法语、德语、意大利语、韩语、日语、俄语、葡萄牙语、阿拉伯语、粤语、泰语、丹麦语、芬兰语、挪威语等课程。玛雅国际教育是一家集语言培训、翻译服务、企业培训、出国留学、出国工作、移民为一体的教育集团。中国最具权威性语言培训机构,欧式教学、VIP一对一、精品小班、大班教学。