课程详情
郑州圣三一新一衔接班招生对象
针对三，四有剑桥基础的学生
郑州圣三一新一衔接班课时安排
只学上册，一期128h（64次），一周两次课需11个月
郑州圣三一新一衔接班教材特点
★直观表演法：用直观、容易理解的动画片段将抽象的语法和单词表演出来！
绝对新颖大胆的学习方式，使抽象枯燥的语法点、单词拼写变得直观、生动、形象，使学生轻松掌握，形象记忆，且记忆持久。
★语境导学法：采用国际先进教学法--语境导学法。《洪恩3L看听学英语》精心创造了数十种卡通角色，有聪明、淘气的老鼠兄弟、好学好问的外星精灵、神奇的魔法师等等，都是孩子们喜闻乐见的角色。这些都将极大地吸引学生的注意力，让学生愿意去学、主动去学，极大地激发学习兴趣，领略英语语言文化的神奇魅力！让学生目不转睛！爱不释手！学得轻松和愉快！
★情景句型反复重现：摒弃呆板的语法教学，通过卡通互动、手偶短剧等新颖的形式实现对重点句型的多情景反复重现，卡通动画情节编排独具匠心，很好地将英语知识点融入其中，无形中达到反复练习的目的，且记忆深刻。
★科学的学习流程：根据科学试验总结出来的最 佳学习流程；包括兴趣导入、 动 画时间、单词学习、边听边学和手偶短剧、经典儿歌学唱等流程，娱乐讲解穿插进行，学习过程生动有趣。并依据科学遗忘曲线理论，符合儿童心理的认知规律，在适当时候复习，以巩固记忆。
★自已设定学习模式：软件版提供了很多灵活的学习方法，学生还可以根据自己的需要来自己设定学习流程，操作方法简便直观，使用起来灵活便捷。
郑州圣三一外语教学特点
★结合课本扩充大量的知识点，采用图片情景教学；并强调多说、多表演，学以致用；
★讲单词时会让学生划分音节，巩固音标知识；
★对语法进行动态引导式的讲解，简单易懂，为下一阶段学习打下良好的基础。
★配套教辅及时总结要点，帮助学生快速巩固与提高并加强实际做题能力，该教辅是唯一有听力又与所学内容向匹配的练习资料，讲练结合，对学生的帮助非常大；
郑州圣三一新一衔接班学习效果
★①该教材词汇量达876，四会词为478，小学英语总词汇量共1057，而四会词仅为413；
★15种语法：be动词；人称代词；物主代词；方位介词；名词变复数；情态动词；助动词；一般疑问句；特殊疑问句；祈使句；There be句型；一般现在时；
★ 生活中经常用到的情景对话；
郑州圣三一新一衔接班亮点
在其它学校都是要学完3L全册，才能学新概念，而三一独具匠心，只学上册，在上册的学习中我们浓缩了下册的精华部分，不但节省时间，而且为学好新概念一打下了一个坚实的基础和铺垫。
郑州圣三一新一衔接班教学大纲
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课次 |
单词 |
句型 |
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L1-2 |
1/3新单词 |
①This is句型（a/an、所有格、人名） |
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主格、所有格、be动词 |
②Which 对the+限定词提问 |
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L3-4 |
主格、所有格（名词所有格） |
①Whose 对所有格提问及同义句 |
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1/3新单词 |
②This is 句型转换（否定句、一般疑问句、肯定回答、否定回答） |
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L5-6 |
颜色+名词 |
①复习Whose 对所有格提问 |
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②This is 句型转换 |
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③祈使句 |
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L7-8 |
新单词1/3 |
①who 对人提问 ，Which对the+限定词 |
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介词（in,on ,with） |
②祈使句。Kick… Look out |
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主格+be动词缩写 |
③介词短语作后置定语 |
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L9-10 |
1/3形容词反义词 |
①I am…句型转换（否定句、一般疑问句、肯定回答、否定回答） |
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hot/cold/thirsty/hungry/tired/busy |
②He is …句型转换（否定句、一般疑问句、肯定回答、否定回答） |
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③what对物提问 |
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L11-12 |
复习L6单词 |
①祈使句Look at… |
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this-that指示代词 |
②what对物提问 |
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in/on介词 |
③who对人提问 |
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④复习which/whose 对…提问 |
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L13-14 |
2/3新单词（英汉互译） |
①That is =That’s |
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不定冠词a/an的用法 |
②祈使句：Listen, Eat… |
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③复习：who对人提问，whose对所有格提问，which对the+adj.提问 |
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④不定冠词a/an用法练习 |
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L15-16 |
合成词 |
①祈使句：put on…/come in/on/with… Look at |
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职业类单词 |
②主格+be=缩写 |
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schoolboy/policeman/actor/actress |
③He is…句型转换 |
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④介动之后用宾格 |
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L17-18 |
形容词及对应的反义词 |
①复习who对人提问，which对the+adj.提问 |
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young-old,tall-short,thin-fat… |
②祈使句 open, look at+宾格 |
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③He is/ I am/ You are (主格+be动词) |
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L19-20 |
形容词及反义词（3组） |
①what对物提问 |
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heavy-light, fat-thin-thick,young-old-new |
②祈使句 open |
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课次 |
单词 |
句型 |
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L21-22 |
国家的/国家人单词 |
①what nationality对国籍进行提问 |
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主格及be动词 |
②祈使句 Come… |
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职业名词复习 |
③选择疑问句 French or German？ |
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L23-24 |
形容词+名词（2个修饰词） |
①Give …(介动+宾格) |
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不定代词one |
②Which对the+adj.提问，what 对物提问 |
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L25-26 |
地点短语 |
①There is句型 |
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职业复习 |
②This is 句型转换+ |
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介词（at/in/on/next to） |
③祈使句 |
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L27-28 |
book,cap,basket,cup,hat复数后的读音 清后清 |
①which 对the+限定词提问 |
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pen,pencil,ruler,shoe,rubber复数后的读音浊后浊 |
②名词单变复的规则和句子单变复 |
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L29-30 |
形容词（clean-dirty,new-old复习） |
①祈使句Go and watch, show |
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②句型转换 |
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③单数句变复数句 |
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L31-32 |
名词（schoolbag,locker,car,umbrella,dog） |
①祈使句 Come on, Go on |
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形容词（full,empty,new,old） |
②选择疑问句 |
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③单数句变复数句 |
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④too的用法。同音词two |
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L33-34 |
banana,picture,football,towel |
①too用法 |
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this-these |
②单数句变复数句（关于指示代词，be动词） |
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that-those |
③How句型提问，用形容词提问 |
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④祈使句：Try on…. Sit down… Look at… |
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L35-36 |
名词单数变复数 |
①what对物提问+in English“用英语” |
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chair/egg/letter/egg-cup/ |
②单数句变复数句 |
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ice cream/shop/apple/desk |
③双宾语动词 |
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L37-38 |
复习国籍和职业复数 |
①What nationality复数句 |
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主格+be缩写 |
②主格代词的复数 |
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L39-40 |
sandwich/pencil-box/orange/class/ |
①祈使句 Open…/Take out…/Hurry/Give…/Leave… |
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②Whose复数句及同义句 |
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课次 |
单词 |
句型 |
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L41-42 |
形容词、代词主格 |
①表达时间 |
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②主系表单数句变复数句 |
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L43-44 |
形容词和职业名词 |
①The policeman is tall=He is a tall policeman. |
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②Go upstairs./Wake up. |
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L45-46 |
宾格代词 |
①祈使句 |
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宾格单变复 |
②双宾语动词 |
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③单数句变复数句 |
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L47-48 |
职业复习 |
①There is句型及复数句There are |
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地点介词 |
②How many +名词复数提问 |
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③what对“物”提问 |
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L49-50 |
refrigerator,shelf,truck, |
①There be 句型转换 |
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gate,wall,letter-box |
②some/any用法 |
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L51-52 |
介词（near,under,in…） |
①Where单数句变复数句 |
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地点 |
②where对地点介词、介词短语提问 |
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L53-54 |
介词 |
①where对介词短语提问 |
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in front of, behind, near, between, under |
②祈使句：Count up to…. |
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Let’s==Let us |
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L55-56 |
kite,lady,building,bird, |
①where单数句变单数句 |
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fence,bicycle,headmaster |
②祈使句 |
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介词：between,near,with,up,down,over,on |
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L57-58 |
wash,open,shut,hold,look at,listen… |
①动词短语 |
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②祈使句及否定句 |
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③What's the matter? |
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L59-60 |
jacket,coat,trousers,socks |
①祈使句及否定句 |
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blouse,plate,spoon,knife-knives |
②双宾语动词 |
机构介绍
果腾教育（原圣三一外语）成立于2009年5月份，发展至今已拥有十个独立校区，分别是教育学院校区、经三路校区、南阳路校区，曼哈顿校区、聚源路校区、紫荆山校区、九龙城校区、金桂校区、经七路校区和四月天校区，专职老师50余人，助教、前台工作服务人员100多人，队伍越来越庞大，主要为郑州市优胜路小学、纬三路小学、纬五路一小、郑师附小、省实验小学、文化路一小、二小、三小，农大附小、农科路小学、经三路小学、黄河路一小、二小、纬一路小学、南阳路小学、南阳路二小、南阳路三小、农业路小学、金沙小学、文化绿城、思达外国语、东风路小学、金水区实验小学等学校的学子提供高品位的优质英语专业培训。
把“基础厚，能力强、素质好、层次高”作为学生的培养目标，坚持开拓创新的拼搏精神，努力打造出一支师德高品位，专业多学识，能力全方位的高素质的教师队伍，目前在校学生6000余人；建校十年来，我校已为郑州市外国语中学（外总）、郑州市实验外国语中学（东分）、郑州市枫杨外国语中学（西分）、桐柏路一中、文博等等郑州市重点中学输送千余名优秀学子。
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