郑州精勤教育培训机构是一家专业做高考的全日制辅导学校,郑州精勤教育培训机构开设有高三辅导,高三复读,高三一对一补习班,高考复读,高三艺考文化课辅导,中考全日制辅导,实施精准模式教学。具体的可以在线咨询客服了解更多信息
每班配置6科授课教师,1名全职班主任,6科助教陪读老师,1名政教心理老师,1名生活宿管老师;
精勤教育全年封闭集训课程根据2022及往年高考最新考纲,考题类型,命题方向进行知识筛选,突出重点,攻破难点。对高考考点进行全面复习,通过基础知识点强化,建立宏观知识体系脉络。全年综合三轮复习概述:
郑州精勤教育培训机构地址:河南省郑州市金水区信息工程学院路与俭学街交叉路口向东100米路北院内。
附近公交线路
1.解放军信息工程学院-公交车站
地址 : 28路;64路;906路;B50路;S160路
2.信息学院路农业路-公交车站
地址 : 28路;64路;906路;B50路;S160路
3.农业路信息学院路-公交车站
地址 : 28路;64路;86路;93路;S158路;S160路
1、对高考必考点进行地毯式梳理,夯实基础,增强内力;大规模知识性积累练习和高强度考试技能培训;
2、比对2021年考试大纲和近8年高考真题试卷,精准、高效、全面分析学科专题弱项,合理聚焦复习范围,掌握高考高分技巧;
3、精准预测高考出题方向,针对学生综合掌握情况找准失分症结,明确自身定位和目标学校,精选题型实战演练和知识脉络系统过滤,最终冲刺目标大学。
郑州精勤教育培训机构地址电话
1、【精准定位,个性化培养】依托国际先进天赋智能测评系统,精准把握学生性格特征及学习特征,初步建立个性化的授课模式和思路。依托全科全考点的入学测试系统,全方位扫描诊断学生学科知识漏洞,做到学生知识考点无遗漏。根据两项测试结果,校区为每一个学生建立专属的教学方案,并结合学生自身学习目的和升学目标,做到个性化的授课培养,拒绝盲目学习。
2.【小班组授课,高品质教学】精品小班教学,课堂干扰小,学生关注度高,上课效率高。授课老师充分关注到每个学生,将更多精力放在学生的基础、能力和差距,有效顾全学生整体,全年冲刺班课时紧密,科学安排统考和选修科目,做到突出重点,兼顾整体,充分挖掘学生的潜力,鼓起学生奋进的勇气,共同度过最后一年宝贵的时光。
3、【8年以上高考毕业班高级教师亲授】教师选拔优中选优——每一名精勤高考老师都要经过笔试、试讲、面谈、进班讲、随堂听课、培训等六个环节才能正式被录用,每25名优秀老师中仅选拔一名精勤高考老师,师资力量比肩郑州大三甲名校!所有教师具备8年以上毕业班带班经验,28名教师参与过往届高考真题、模拟测试题等教研活动。全年冲刺班配有一套专属复习提升教材、精勤教研团队并连续多次命中高考原题。出色的课堂组织能力、授课能力,让学生的高考之路不再迷茫。
4、【军事化管理,注重学习效率】精品小班精细化、军事化管理模式,每班配置6科授课教师,1名全职班主任,6科助教陪读老师,1名政教心理老师,1名生活宿管老师,从课上到课下,再到生活起居,各方面保障学生有一个良好的学习氛围及养成高效的学习习惯。每日学习内容从课上授课老师传授,到课下陪读老师跟踪,再由班主任严格监管督促,力求100%做到知识日日清,周周清,不留错题,不留疑题,每天、每周都是崭新的;生活老师则从业余生活给予学生最大的支持与保障,与学生同吃住,保证学生的学习之路不分神,不分心。所有学生入学需签订《全日制学生管理条例》,建立无手机班级和宿舍。
5、【分层教学,效果聚焦】学校根据学生不同的入学成绩及学习习惯、方法合理规划,进入适合学生本人接受能力和学习进度的班级开展复习,一个季度或一个学期,根据实际各班的授课进度和整体的学生程度,进行一到两次调班换班。保证学生任何时期都处于最适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
6、【特色动力课,提升综合素质】全年冲刺班除了安排正常的高效提升授课、统考之外,每周会有一次针对学生的内动力课程,从习惯方法、应试技巧、心态目标、人生观、价值观等方面辅助学生全面冲刺,往届课程主题:《心理疏导类》、《感恩教育类》、《心得养成类》、《自我管理类》、《学业规划类》等;针对家长开设《健康教育家庭篇》主题课程,让所有人参与进高考学子最后一年的学习之路中去,全方位保障孩子的高考一路坦途。
八、管理模式:
1、班级管理:每班配置6科授课教师,1名全职班主任,6科助教陪读老师,1名政教心理老师,1名生活宿管老师;
2、食宿管理:上课、食宿一体化,全封闭,宿舍8-10人间,含空调、热水器、新风系统;宿舍有生活宿管老师全天候管理和执勤;食堂为学校独立食堂,一日三餐丰富营养、干净卫生;
3、时间管理:周一至周五白天上课,晚上陪读自习,自习时间为日日清时间;周六日根据各班情况为练习、周测时间,一月一大考,一月一大休;
4、效果监督:每天实行“日日清”、每周实行“周周清”、每月实行统一月考测试,不断反馈过程中的问题及效果;
5、过程把控:各班配置实时教学录像监控,同步化教案、学案,缺课少课按要求规定及时弥补。各班统一建立班级档案,学习进度随时把控。