大河网讯 如何驱动应用型人才培养革新？郑州升达经贸管理学院以“立德树人”为根本，立足“地方性、应用型”定位，通过实践教学“四个转变”与“两证多照”特色体系，构建阶梯式、产教融合的育人模式，显著提升应用型人才培养质量。

阶梯式大经管实践体系

学院整合会计、金融、管理、商科资源，打造“教学-科研-产业”一体化的经济管理实验教学示范中心。中心构建“课程单项实验→专业综合实训→跨专业模拟运营→创新创业实践”五阶递进模式，形成跨学科、综合性实践平台。该模式获河南省经济管理实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等省级认定，并产出多项产学研成果，成为“厚基础、宽口径、重实践、强创新”人才培养战略的核心载体。

新工科产教深度融合模式

信息工程学院聚焦人工智能与数字经济前沿，联合腾讯云共建产业学院，引入AI大模型、区块链等企业课程，搭建虚实融合实验平台。学生通过参与智慧城市开发、工业物联网攻防等真实项目，近三年斩获国家级奖项58项、省级奖项495项。学院与国机互联共建省级工程研究中心，推行“算法进课堂、代码上云端”模式，开发智能系统架构、大数据治理等产教融合课程，构建“技术反哺教学、场景锤炼能力”的创新路径，为行业输送复合型数字人才。

设计学产教协同创新范式

艺术学院对接数字创意产业需求，联合腾讯云打造数智产业学院，引入VR、短视频运营等课程，搭建“腾学汇”实践平台。学生通过文化创意设计、乡村振兴等真实项目，近三年获国家级设计竞赛奖20余项。学院与中国中建设计研究院共建省级基地，将120余项美丽乡村项目融入教学，依托省工业元宇宙实验室实现数字艺术创作全流程数智化。通过非遗传承课程与企业导师协同，设计类专业毕业生就业对口率从58.92%提升至86.74%，涌现出“李默”IP等年营收破百万的创业典型。

“两证多照”特色育人机制

学院传承创办人提出的“两证多照”理念，构建“学历+技能+实践”三位一体体系：

全流程管理：建立职业资格证书申报、培训、考核、发证闭环，动态对接国家职业标准，覆盖23个职业42个工种。

智慧化平台：开发职业资格证书统计系统，实现数据智慧管理，年投入25万元专项经费补贴师生取证。

显著成效：学生国家职业资格证书持有率达5.36%（超全国常模4.8%），职业技能等级证书取证率连续三年居全省前列（2024年任务完成率485.2%），1+X证书试点取证率239.43%（远超全省本科平均32.26%）。

该模式获河南省教育厅表彰，获批人工智能训练师等5项社评资质，成为全省民办高校“双师型”教师培养基地，经验被新郑市推广。

学院通过系统性资源整合、创新性制度设计及深度校企合作，构建起大经管跨学科融合、新工科产教贯通、设计学多维融创的特色育人生态。“两证多照”模式直接提升学生职业素养，毕业生就业竞争力显著增强。其改革实践为民办高校应用型转型提供了可复制范式，树立了产教融合与人才培养质量提升的标杆。（王炳恺）